اصول تربیت اخلاقی در اشعار ناصر خسرو (مطالعه موردی: اصل تربیت خویشتن)

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 276

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ADCONF05_123

تاریخ نمایه سازی: 9 مهر 1403

چکیده مقاله:

شعر، بستر مناسبی برای آموزه های دینی، علمی، فلسفی و تربیتی است. در این میان، مقوله تربیت اخلاقی چنان مهم است کههدف بعثت انبیاء الهی دانسته شده و عبارت است از پرورش استعدادهای درونی بالقوه و به فعلیت درآوردن و ایجاد تعادل میانآنها، تا متربی به حد اعلای کمال برسد. از نظر اسلام، تربیت باید دینی- اخلاقی باشد.بدیهی است که تربیت بطور عام و تربیت اخلاقی بطور خاص به عنوان یک فرایند، اصولی دارند. در باره شمار اصول تربیت اخلاقی اتفاق نظری وجود ندارد، ولیمی توان مهم ترین اصول تربیت اخلاقی را اصل تربیت خویشتن، اصل سازگاری وسیله با هدف، اصل تساوی، اصل تغییر ظاهر،اصل تدریج، اصل رعایت تفاوت های فردی، اصل انگیزش و اصل کنترل دانست. پژوهش پیش روکه با روش توصیفی- تحلیلی در بستر مطالعات کتابخانه ای انجام گرفته، در صدد پاسخگویی به این پرسش است که اصل تربیت خویشتن در اشعار ناصر خسروچگونه مورد توجه قرار گرفته است.

نویسندگان

یحیی نورالدینی اقدم

استادیار گروه زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور تهران

سیدغلامرضا غیبی

استادیار گروه زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور تهران

معصومه باغبان کریمی

کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور