تربیت تمام ساحتی در نظام آموزشی فراگیر: راهبردهای آموزشی برای دانشآموزان با نیازهای ویژه

این پژوهش بررسی راهبردهای آموزشی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه در نظام آموزشی فراگیر را به عنوان مسئله مورد بررسی قرار داده است. هدف این تحقیق، شناسایی راهبردهای تربیت تمام ساحتی و موانع موجود برای اجرای آنها بوده است . روشهای کیفی و گردآوری کتابخانه ای برای جمعآوری اطاعات بهکار گرفته شده است . یافتههای پژوهش نشان داد که تربیت تمامساحتی میتواند به بهبود عملکرد و کیفیت زندگی دانش آموزان با نیازهای ویژه کمک کند، با این حال نیازمند راهکارهای مناسبی برای غلبه بر موانع و چالشهای موجود است.

کلیدواژه ها:

تمام ساحتی ، آموزش فراگیر ، نیازهای ویژه.