نقش فضای مدارس در خلاقیت فراگیران دوره اول و دوم متوسطه

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش فضای مدارس در خلاقیت فراگیران دوره اول و دوم متوسطه می باشد. این پژوهش با روش مروری و کتابخانه ای اطلاعاتی در زمینه خلاقیت گردآوری شد. خلاقیت در جوامع توسعه یافته بسیار ارزشمند است ، بنابراین افرادی که کارها را خلاقانه انجام می دهند تشویق می شوند. خلاقیت چیزی است که می توان آن را پرورش داد و مدارس مکان مهمی برای تاثیرگذاری در آموزش این اصل هستند. معماری فضای مدرسه به ویژه ترکیب رنگی آن می تواند دانش آموزان را برانگیخته ، فعالیت آنها را افزایش دهد و آنها را مجبور به کار سخت کند. بنابراین ، مدارس باید با تغییر رویکرد خود نسبت به دوره های قبلی ، نقش بهتری در رشد خلاقیت داشته باشند.

کلیدواژه ها:

فضای مدارس ، خلاقیت ، دانش آموزان متوسطه