چالش های اخلاقی، قانونی، آموزشی و بالینی در استفاده از هوش مصنوعی در نظام سلامت

مقدمه؛ هوش مصنوعی به عنوان متحول کننده ترین فناوری جهان در قرن بیست و یکم محسوب می شود و نظام سلامت اولین کاندیدای تحولات استفاده از هوش مصنوعی بود. برنامه های کاربردی مختلف بالینی و روبروپی با بیمار با هدف کاهش فشار بر کارکنان مراقبت های بهداشتی, کاهش هزینه ها و در نهایت بهبود کیفیت زندگی در رابطه با استفاده از هوش مصنوعی در دسترس است. با این حال، نگرانی های مختلفی در رابطه با ویژگی ها و خطرات منحصر به فرد استفاده از داتی هوش مصنوعی وجود دارد. هدف این مقاله بررسی چالش های اخلاقی، آموزشی و بالینی دراستفاده از هوش مصنوعی در سیستم بهداشتی و آموزش پزشکی است. روش کار: این مطالعه به روش مرور نقلی انحام شد. ابتدا مقالات منتشر شده از سال ۲۰۱۵ تا ۲۰۲۳ با جستجو درپایگاه های مختلف انگلیسی و فارسی مانند ProQuest, PubMed, Elsevier, Google Scholar پایگاه اطلاعات علمی (IranDoc, Magiran, (SID و IranMedex با استفاده از کلیدواژه های «هوش مصنوعی»، «چالش های بالینی»، «چالشهای آموزشی»، «نظام سلامت»، «چالشهای اخلاقی» و «پیامدهای قانونی» جمع آوری شدند.سپس مقالات مرتبط که دارای متن کامل فارسی پا انگلیسی بودند مورد بررسی قرار گرفت. یافته ها: پس از مطالعه متن کامل مقاله و بررسی هدفمند آنها چالش های استفاده از هوش مصنوعی در ابعاد آموزشی، بالینی، اخلاقی و قانونی مورد بررسی قرار گرفت که شامل مشکلات مرتبط با دستورالعمل ها، شفافیت حریم خصوصی، ایمنی بیمار، کاهش تعصبات، مسئولیت اخلاقی و مسئولیت پذیری، صحت و درستی در تصمیم گیری های دستگاه می باشد.بحث و نتیجه گیری: پیامدها استفاده از هوش مصنوعی همیشه منجر به مسئولیت پذیری می شوند. نه توسط خود دستگاه بلکه توسط افرادی که آن را ساخته اند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، نظام سلامت ، چالش اخلاقی ، بالینی ، آموزشی ، پیامدهای قانونی