استفاده از هوش مصنوعی در بهبود فرایند آموزش و یادگیری در مدارس: چالش ها و فرصت ها
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 78
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_3262
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
در دهه گذشته ، استفاده از هوش مصنوعی در فرایند آموزش و یادگیری در مدارس رشد چشمگیری داشته است . این مقاله به بررسی چالش ها و فرصت های استفاده از هوش مصنوعی در بهبود فرایند آموزش و یادگیری در مدارس می پردازد. ابتدا، چالش های موجود از جمله نیاز به زیرساخت های قوی ، آموزش معلمان و حفظ حریم خصوصی بررسی می شوند. سپس ، فرصت های استفاده از هوش مصنوعی در تحسین تصحیح خودکار، ارزیابی شخصی سازی شده، تحلیل دقیق دادهها و ارائه بازخورد فوری بررسی می شوند. در نهایت ، نتیجه می گیریم که استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری مدارس فرصت های بزرگی را برای بهبود کیفیت و کارایی فرایند آموزش فراهم م ی کند، اما نیازمندی ها و چالش های قابل توجهی را نیز دارد که باید مورد توجه قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هانیه ابراهیمی
معلم،آذربایجان غربی، شهرستان شاهین دژ
خدیجه کریمیان محمودآباد
معلم،آذربایجان غربی، شهرستان شاهین دژ