تاثیر رابطه وضعیت اجتماعی و متغیرهای فردی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

تحقیق انجام شده پیرامون میزان تاثیر سطح سواد والدین و با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را نشان می دهد که سطح سواد پدر با موفقیت و عدم موفقیت دانش آموزان اثر قطع دارد و سطح سواد مادر نیز در انجام موفقیت یا شکست بی تاثیر نیست .بین میزان مطالعه والدین و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شهر یاسوج رابطه معنی دار وجود دارد. و همچنین در این تحقیق اثر قطعی تاثیر سطح سواد والدین بر پیشرفت تحصیلی ، افت تحصیلی ، مشکلات رفتاری و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مسجل است و میزان سطح سواد والدین با پیشرفت تحصیل دانش آموزان ارتباط مستقیم و مثبت دارد.

کلیدواژه ها:

رضعیت اجتماعی ، متغیرهای فردی ، پیشرفت تحصیلی

نویسندگان

مریم اسدی

کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی، شهرکوچصفهان

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/2082215

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_2612

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

اسدی، مریم،1403،تاثیر رابطه وضعیت اجتماعی و متغیرهای فردی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم،میناب،https://civilica.com/doc/2082215

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1403، اسدی، مریم؛ )
برای بار دوم به بعد: (1403، اسدی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مقالات مرتبط جدید