مدیریت صحیح کلاس و نقش معلمان در پرورش خلاقیت دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 210
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_2531
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
در زمینه آموزش و پرورش، مدیریت کلاسی و نقش معلمان به عنوان مدیران کلاس از اهمیت بسزایی برخوردار است . این مقاله به بررسی اهمیت مدیریت صحیح کلاس و نقش معلمان در پرورش خلاقیت دانش آموزان می پردازد. ابتدا، نظریات مختلف مدیریت کلاسی از جمله قاطعانه ، دموکراتیک و شناختی بررسی شدند تا بهترین رویکردهای مدیریت کلاسی برای ایجاد محیطی موثر برای یادگیری مشخص شود.در ادامه ، اهمیت خلاقیت در فرآیند یادگیری و توسعه فردی و اجتماعی دانش آموزان مورد توجه قرار گرفت . خلاقیت به عنوان یکی از عوامل کلیدی در توسعه مهارتهای فردی و ارتباطی ، نقش بسیار مهمی در پرورش دانش آموزان دارد و نیاز به محیط هایی دارد که این خصوصیت را تقویت کنند.در ادامه بررسی ها، تاثیر مدیریت صحیح کلاس بر یادگیری دانش آموزان و همچنین نقش معلمان در پرورش خلاقیت آنها مورد بررسی قرار گرفت . نتایج نشان دادند که استفاده از اصول مدیریت کلاسی متنوع و مناسب با شرایط و نیازهای دانش آموزان، منجر به بهبود یادگیری ، توسعه خلاقیت و ارتقاء مهارتهای فردی و اجتماعی آنها خواهد شد.در نهایت ، با توجه به اهمیت این مسائل ، تاکید بر لزوم ترکیب رویکردهای مختلف مدیریت کلاسی به منظور ایجاد محیطی تحریک آمیز و موثر برای یادگیری و پرورش خلاقیت دانش آموزان و نقش معلمان به عنوان رهبران این محیط ها از اهمیت بالایی برخوردار است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدامین افخمی مروست
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آباده
افسانه رفیعیان
کارشناسی جغرافیای انسانی برنامه ریزی شهری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان
مهسا صالحی
کارشناسی ارشد مهندسی مکانیک گرایش طراحی کاربردی، دانشگاه اصفهان
محمد سرداری
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار