نقش تکنولوژی آموزشی در یادگیری دانش آموزان مدرسه

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 166

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_2430

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

ادغام فناوری در محیط های آموزشی شیوه یادگیری دانش آموزان و تعامل آنها با همکلاسی ها و معلمان را تغییر داده است . این مقاله به بررسی نقش فناوری آموزشی در بهبود نتایج یادگیری دانش آموزان، از جمله افزایش مشارکت ، انگیزه و دستاوردهای تحصیلی می پردازد. مزایای فناوری در آموزش، از جمله تجربیات یادگیری شخصی سازی شده، دسترسی به منابع آموزشی گسترده و همکاری و ارتباط بهتر، مورد بحث قرار می گیرد. مقاله همچنین به چالش ها و محدودیت های اجرای فناوری در مدارس، از جمله مسائل برابری ، دسترسی و آموزش معلمان می پردازد. در نهایت ، مقاله توصیه هایی برای معلمان، سیاست گذاران و ارائه دهندگان فناوری برای بهره برداری از پتانسیل فناوری آموزشی برای حمایت از اهداف آموزشی دانش آموزان در مدارس امروز ارائه می کند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مجتبی سواررضوانی

کارشناس ارشد گرایش تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه آزاد اسلامی واحدرودهن

فرزانه یوسفی

فوق لیسانس مشاوره و راهنمایی گرایش روانشناسی دانشگاه آزاد مسجدسلیمان

ابراهیم همت پور

کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور واحد اهر

فرجی قره بلاغ

رشته علوم تربیتی، آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب