اقدام پژوهی : راه کارهای بهبود عملکرد اجتماعی دانش آموزان با افزایش مهارت های زندگی اسلامی

اقدام پژوهی حاضر در سال تحصیلی ۱۴۰۳- ۱۴۰۲ انجام شده است . مساله مورد نظر عدم آگاهی دانش آموزان از مقوله مهارت های زندگی اسلامی به عنوان یکی از مهارت های اجتماعی است . هدف از انجام این اقدام پژوهی بهبود عملکرد اجتماعی دانش آموزان با افزایش مهارت های زندگی اسلامی است . براین اساس، اقدام پژوهان با استفاده از روش های علمی به منظور کسب داده های لازم از منابع گوناگون تحقیق مانند: همکاران و مدیر،کتاب ها، مجلات، سایت ها ، به تجزیه و تحلیل آن ها جهت شناسایی عوامل موثر در ایجاد مساله و یافتن راه حل های پیشنهادی پرداختند. سپس از میان راه حل های موقت ارائه شده به انتخاب چندین راهکار عملی مبادرت ورزید. آن گاه پس از اعتبار بخشی به راه حل ها، به اجرای راه حل های انتخابی اقدام نمود که عبارتند از :۱-برگزاری جلسات همراه با پاور پوینت (معرفی مفاهیم مهارت های اجتماعی با شعر، لطیفه ، ضرب المثل ، سناریو و جدول منقطع )۲-معرفی کتاب هایی متناسب با موضوع۳-تهیه بورشور و ارائه آن بین دانش آموزان به صورت مطالعه آزاد۴-دعوت از یک روان شناس ۵- نمایش خلاق دانش آموزان با موضوعیت مهارت های زندگی اسلامی . در نهایت پس از اجرای راه حل های فوق، اقدام پژوهان موفق گردیدند تا مفهوم خوبی از مهارت های زندگی و انواع مفاهیم آن به دانش آموزان ارائه دهد و در کنار مفهوم سازی به کاربردی کردن این مفهوم در زندگی روزمره ی آنها بپردازند و بازخورد این اقدام ها را در بروشور ها و نمایش های خلاق و تهیه نوشته هایی که بر گرفته از تصاویر و نقاشی ها و شعر می بود را، میتوان احساس کرد.

کلیدواژه ها:

مهارت ، مهارت اجتماعی ، مهارت زندگی اسلامی