خلاقیت و نوآوری در آموزش و پرورش

در عصر پر تکاپوی فناوری ، یکی از شاخص های رشد و ارتقای علمی در هر کشوری ، شکوفایی و تجلی »خلاقیت « است . از این رو جوامعی که بتوانند » خلاقیت « نسل جوان خود را احیا و شکوفا سازند، از میزان قابل توجهی رشد و توسعه علمی برخوردار خواهند شد و بر عکس به هر میزان که در کشوری ، »خلاقیت « پرورش و تعالی نیابد، رکود علمی ، صنعتی و فرهنگی برای آن جامعه دور ار انتظار نخواهد بود. امروزه به رغم اینکه خلاقیت هر روز کمتر از پیش مبنای آموزش و پرورش قرار می گیرد، الزام های دنیای جدید هر روز بیش از پیش ، توجه به آن را ضروری می داند. از این رو کند و کاو درباره خلاقیت ، امری ناگزیر و الزامی است . در این مقاله تلاش بر آن است که ضمن بیان مفاهیم خلاقیت ، نوآوری و تفکر خلاق، به بیان ویژگی ها و نیازهای افراد خلاق پرداخته و سپس به نقش معلم ، مدرسه و والدین در باروری خلاقیت ، روش های علمی و کاربردی پرورش خلاقیت در دانش آموزان اشاره نموده و در نهایت موانع خلاقیت در محیط مدرشه را ارائه نماییم .

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، نوآوری ، آموزش و پرورش.