تاثیر پذیری شیوه تدریس معلمان بر یادگیری دانش آموز
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 223
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_1831
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
شیوه تدریس معلمان تاثیر مستقیمی بر یادگیری دانش آموزان دارد. استفاده از روشهای فعال و مشارکتی ، همچون یادگیری مبتنی بر پروژه و مباحثه ، موجب افزایش انگیزه و درک بهتر مطالب توسط دانش آموزان می شود. همچنین ، بهرهگیری از فناوری های نوین آموزشی می تواند تجربه یادگیری را جذابتر و موثرتر کند. معلمان با توجه به نیازها و سبک های مختلف یادگیری دانش آموزان، می توانند روشهای تدریس خود را تطبیق دهند و بدین ترتیب ، موفقیت تحصیلی دانش آموزان را بهبود بخشند. این امر نیازمند توانمندسازی و آموزش مستمر معلمان در زمینه روشهای نوین تدریس است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی سرداری
کارشناسی ارشد برق، غیرانتفاعی صائب
محمدجواد اکبریان
کارشناسی ارشد برق
نگار آقایی فر
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی،شهید بهشتی تهران
فرامرز علی پور
کارشناسی ارشد علوم تربیتی