تاثیر پذیری شیوه تدریس معلمان بر یادگیری دانش آموز

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 223

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_1831

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

شیوه تدریس معلمان تاثیر مستقیمی بر یادگیری دانش آموزان دارد. استفاده از روشهای فعال و مشارکتی ، همچون یادگیری مبتنی بر پروژه و مباحثه ، موجب افزایش انگیزه و درک بهتر مطالب توسط دانش آموزان می شود. همچنین ، بهرهگیری از فناوری های نوین آموزشی می تواند تجربه یادگیری را جذابتر و موثرتر کند. معلمان با توجه به نیازها و سبک های مختلف یادگیری دانش آموزان، می توانند روشهای تدریس خود را تطبیق دهند و بدین ترتیب ، موفقیت تحصیلی دانش آموزان را بهبود بخشند. این امر نیازمند توانمندسازی و آموزش مستمر معلمان در زمینه روشهای نوین تدریس است .

نویسندگان

علی سرداری

کارشناسی ارشد برق، غیرانتفاعی صائب

محمدجواد اکبریان

کارشناسی ارشد برق

نگار آقایی فر

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی،شهید بهشتی تهران

فرامرز علی پور

کارشناسی ارشد علوم تربیتی