بررسی اهمیت و جایگاه کتاب مطالعات اجتماعی در دوره ابتدایی برای آماده سازی کودکان برای زندگی به عنوان شهروند مسئولیت پذیر

پژوهش حاضر به خاطر اهمیت جایگاه مدارس خصوصا در دوره ابتدایی به منظور تربیت و پرورش کودکان برای آماده شدن برای پذیرش مطلوب نقش شهروندی در اجتماع است به گونه ای که اگر این مسئولیت مدارس نادیده گرفته شود و یا به اندازه کافی به آن پرداخته نشود، با دانش آموزانی مواجه خواهیم بود که شاید از نظر علم و دانش مشکلی نداشته باشند اما از لحاظ تربیتی و پرورشی با اشکالات زیادی مواجه خواهند بود و نمی توانند به خوبی مسئولیت های اجتماعی را که به آنها داده می شود را انجام دهند. در نهایت این مسئله سبب خواهد شد تا با جامعه ای روبه رو باشیم که متشکل از افرادی است که هر یک به نحوی وظایف شهروندی را به خوبی انجام نمی دهد، در مقابل اگر به برنامه های تربیتی مدارس خصوصا کتب مطالعات اجتماعی نگاه ویژه ای داشته باشیم و در برنامه درسی به آن توجه بیشتری داشته باشیم در آینده افرادی خواهیم داشت که درک درستی از وظایف شهروند بودن خواهند داشت و تلاش خواهند کرد که جامعه ای که به آن تعلق دارند را آباد سازند.

کلیدواژه ها:

مطالعات اجتماعی ، دوره ابتدایی ، زندگی ، شهروند.