اقدام پژوهی چگونه توانستیم کیفیت نگارش دانش آموزان پایه پنجم دبستان بنت الهدی صدر را ارتقا بخشیم ؟

این پژوهش با هدف ارزیابی اثر بخشی برنامه تقویت نگارش در دانش آموزان پایه پنجم دبستان بنت الهدی صدر انجام شده است. این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی است که در آن ۳۱ دانش آموز پایه پنجم دبستان بنت الهدی صدر انتخاب شده اند نتایج پژوهش نشان داده اند که برنامه تقویت نگارش باعث بهبود مهارتهای نوشتن در دانش آموزان شده است. همچنین نتایج نشان داده اند که برنامه تقویت نگارش باعث افزایش اعتماد به نفس در نوشتن و بهبود کیفیت نوشته ها شده است.