اقدام پژوهی :چگونه توانستم انگیزه ی نرگس را به درس تاریخ تقویت کنم؟
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 91
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_0604
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
تقریبا از سال ۱۳۹۸در کلاس های دوره ی متوسطه نظری ، تاریخ را تدریس میکنم . متاسفانه درس تاریخ مورد علاقه و توجه دانش آموزان نیست و حتی برخی همکاران تخصصی و غیر متخصص آن را با اهمیت نمی دانند . در این میان مشکل یکی از دانش آموزان به نام نرگس را مورد بررسی قرار دادم.پس از مطالعه و بررسی و مشاوره با برخی از صاحب نظران و اولیای مدرسه بی انگیزه بودن نرگس را نسبت به درس تاریخ و حضور در کلاس علت یابی کرده و توانستم با راه حل هایی از جمله خلاصه گویی توسط سر گروه با زبان محاوره جهت یادگیری بهتر ، خلاصه نویسی مطالب دشوار در دفتر یادداشت و حضور نرگس در پانسیون مطالعاتی بهبود بخشیده و افزایش دهم .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
توران ایمانی
کارشناسی ، مطالعات اجتماعی ، تربیت معلم کرمان اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب، آموزشگاه ایثار نخل ابراهیمی
زهرا شجاعی
کارشناسی ارشد ، روانشناسی تربیتی ، دانشگاه شیراز اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب، آموزشگاه شاهد شهید ضرغام قاسمی
محسن شجاعی
کارشناسی ریاضی ، دانشگاه ازاد میناب اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب ،آموزشگاه شاهد شهید عیسی ذاکری
امیر جعفری
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی ، دانشگاه پیام نور کرمان اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب، دبیرستان شهید محمد منتظری