اقدام پژوهی :چگونه توانستم انگیزه ی نرگس را به درس تاریخ تقویت کنم؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 90

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_0604

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

تقریبا از سال ۱۳۹۸در کلاس های دوره ی متوسطه نظری ، تاریخ را تدریس میکنم . متاسفانه درس تاریخ مورد علاقه و توجه دانش آموزان نیست و حتی برخی همکاران تخصصی و غیر متخصص آن را با اهمیت نمی دانند . در این میان مشکل یکی از دانش آموزان به نام نرگس را مورد بررسی قرار دادم.پس از مطالعه و بررسی و مشاوره با برخی از صاحب نظران و اولیای مدرسه بی انگیزه بودن نرگس را نسبت به درس تاریخ و حضور در کلاس علت یابی کرده و توانستم با راه حل هایی از جمله خلاصه گویی توسط سر گروه با زبان محاوره جهت یادگیری بهتر ، خلاصه نویسی مطالب دشوار در دفتر یادداشت و حضور نرگس در پانسیون مطالعاتی بهبود بخشیده و افزایش دهم .

نویسندگان

توران ایمانی

کارشناسی ، مطالعات اجتماعی ، تربیت معلم کرمان اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب، آموزشگاه ایثار نخل ابراهیمی

زهرا شجاعی

کارشناسی ارشد ، روانشناسی تربیتی ، دانشگاه شیراز اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب، آموزشگاه شاهد شهید ضرغام قاسمی

محسن شجاعی

کارشناسی ریاضی ، دانشگاه ازاد میناب اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب ،آموزشگاه شاهد شهید عیسی ذاکری

امیر جعفری

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی ، دانشگاه پیام نور کرمان اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب، دبیرستان شهید محمد منتظری