اقدام پژوهی :چگونه توانستم انگیزه ی نرگس را به درس تاریخ تقویت کنم؟

تقریبا از سال ۱۳۹۸در کلاس های دوره ی متوسطه نظری ، تاریخ را تدریس میکنم . متاسفانه درس تاریخ مورد علاقه و توجه دانش آموزان نیست و حتی برخی همکاران تخصصی و غیر متخصص آن را با اهمیت نمی دانند . در این میان مشکل یکی از دانش آموزان به نام نرگس را مورد بررسی قرار دادم.پس از مطالعه و بررسی و مشاوره با برخی از صاحب نظران و اولیای مدرسه بی انگیزه بودن نرگس را نسبت به درس تاریخ و حضور در کلاس علت یابی کرده و توانستم با راه حل هایی از جمله خلاصه گویی توسط سر گروه با زبان محاوره جهت یادگیری بهتر ، خلاصه نویسی مطالب دشوار در دفتر یادداشت و حضور نرگس در پانسیون مطالعاتی بهبود بخشیده و افزایش دهم .

کلیدواژه ها:

انگیزه ی تحصیلی ، درس تاریخ ، دانش آموزان