بررسی تاثیر هوشهای چندگانه گاردنر بر مهارت های حرفه ای مدیران مدارس

هوش یک توانایی کلی و واحد است و برخی دیگر معتقدند که هوش طیف وسیعی از استعدادها و مهارتها را در بر می گیرد. نظریه هوشهای چندگانه توسط هاوارد گاردنر ارائه شده و شامل هشت نوع هوش مختلف است : هوش کلامی - زبانی ، منطقی -ریاضی ، موسیقیایی ، بصری -فضایی ، جنبشی ، بین فردی ، درون فردی و طبیعت گرایانه . این نظریه بر این باور است که افراد در زمینه های مختلف دارای توانایی ها و استعدادهای منحصر به فرد هستند. در این پژوهش در نظر داریم به بررسی تاثیر هوشهای چندگانه گاردنر بر مهارتهای حرفه ای مدیران مدارس بپردازیم . در این مقاله که از روش مروری استفاده شده است ابتدا، مفهوم هوشهای چندگانه مطرح شده و نظریه های مرتبط با آن، از جمله نظریه هاوارد گاردنر، بررسی می شود. سپس ، اهمیت تقویت هوشهای چندگانه در مدارس به عنوان ابزاری برای توسعه مهارتهای مدیران تبیین می شود. در ادامه ، روشهای مختلفی که می توانند برای تقویت هوشهای چندگانه در مدارس به کار گرفته شوند، شرح داده می شود.

کلیدواژه ها:

هوشهای چندگانه گاردنر ، مهارتهای حرفه ای ، مدیران مدارس.