استفاده هنرآموزان و دبیران از هوش مصنوعی در فرایند آموزش و نقش آن در تربیت هنرجویان و دانش آموزانی کارآمد و به روز

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 132

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_0386

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

امروزه هوش مصنوعی به عنوان ابزاری حیاتی در فرآیند آموزش و پرورش در سطح جهانی شناخته می شود. این فناوری شامل کامپیوترها، نرم افزارهای آموزشی ، اینترنت ، تلفن های هوشمند و دستگاههای تبلیغاتی هوش مصنوعی می شود که به هنرجویان و دانش آموزان و معلمان امکان می دهند با روشهای نوین به یادگیری پرداخته و بهبود فرآیند یاددهی -یادگیری را تسریع کنند. این پژوهش به بررسی استفاده هنرآموزان و دبیران از هوش مصنوعی در فرایند آموزش و نقش آن در تربیت هنرجویان و دانش آموزانی کارآمد و به روز می پردازد. در این پژوهش ، از رویکرد مرور نظاممند به منابع متنوع علمی و عملی استفاده شده است . این منابع شامل کتب تخصصی ، مقالات علمی منتشر شده در پایگاههای داده معتبر و نشریات مرتبط با حوزه مورد مطالعه هستند. نتایج پژوهش نشان می دهد که فناوری و هوش مصنوعی می توانند به هنرجویان و دانش آموزان کمک کنند تا انگیزه و خودکنترلی خود را در یادگیری افزایش دهند. این باعث می شود که هنرجویان و دانش آموزان بتوانند مدیریت زمان خود را بهبود بخشند و بهتر یاد بگیرند. فناوری و هوش مصنوعی می تواند به توسعه و ارتقا آموزش مبتنی بر بازی کمک کند، که این روش معمولا باعث افزایش انگیزه و علاقه هنرجویان و دانش آموزان به یادگیری می شود. فناوری و هوش مصنوعی می تواند به معلمان کمک کند تا ارزیابی عملکرد هنرجویان و دانش آموزان را بهبود بخشند. این باعث می شود که معلمان بتوانند بهترین بازخورد را به هنرجویان و دانش آموزان خود بدهند و از پیشرفت آنها حمایت کنند. با توجه به پیشرفت روزافزون فناوری ، هنرجویان و دانش آموزان نیازمند مهارتهایی هستند که با استفاده از فناوری و هوش مصنوعی می تواند به آنها آموزش داده شود. این مهارتها شامل تفکر انتقادی ، حل مسئله ، همکاری و ابتکار است که برای موفقیت در زندگی شخصی و حرفه ای ضروری هستند. فناوری و هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار قدرتمند می تواند به بهبود کیفیت آموزش و پرورش، افزایش انگیزه و توانمندی هنرجویان و دانش آموزان و توسعه آموزش نوین کمک کند. فناوری و هوش مصنوعی می تواند به انتقال دانش و تجربه افراد کمک کند. این به معنای این است که افراد می توانند از تجربیات دیگران بهرهبرداری کنند و از آنها برای پیشرفت خود استفاده کنند. فناوری و هوش مصنوعی می تواند به افراد کمک کند تا مهارتهای ارتباطی و همکاری خود را توسعه دهند. فناوری و هوش مصنوعی می تواند به مدارس و موسسات آموزشی کمک کند تا منابع خود را بهینه تر مدیریت کنند. این باعث می شود که منابع آموزشی بهتر استفاده شوند و کیفیت آموزش بهبود یابد.

نویسندگان

امیرعباس گرمان

کارشناسی ارشد، سیستم های قدرت، آموزش و پرورش مازندران

منیره دلیرج کندوسر

کارشناسی ارشد، ادبیات، آموزش و پرورش مازندران