جایگاه ابزارهای هوش مصنوعی در ایجاد موقعیت های اثربخش در آموزش و پرورش

تکنولوژی هوش مصنوعی (AI) یک رشته از علوم کامپیوتر است که به تحقیق و توسعه سیستم های هوشمند کاربردی می پردازد. این سیستم های هوشمند قادر به تصمیم گیری ، یادگیری ، تفکر و حل مسائل هستند. با استفاده از الگوریتم ها و دادههای زیاد، هوش مصنوعی قابلیت شباهت با عقل انسان را داراست . این فناوری در بسیاری از صنایع نظیر پزشکی ، خودروسازی ، فروشگاههای آنلاین و حتی در بخش خدمات مالی و بانکی و خصوصا نظام تعلیم و تربیت کاربردهای گسترده ای دارد. همچین این ابزار توانسته جایگاه ممتازی در عرصه آموزش بدست بیاورد و سبب گردد تا مدلهای سنتی آموزش دستخوش دچار تغییرات شوند. زیرا امروزه باید سبک و محتواهای آموزشی متناسب با نیازهای دانش آموزان ارائه شوند. به سبب اهمیت فناوری های اطلاعات و ارتباطات در محیط های آموزشی جدید، ما در این مقاله به بررسی جایگاه هوش مصنوعی در ایجاد موقعیت های اثربخش در آموزش و پرورش می پردازیم . روش تحقیق تجزیه و تحلیل کتابخانه ای - مروری است که به شیوه توصیفی انجام گرفته . بررسی یافته های مقالات، پایاننامه ها و پایگاههای الکترونیکی معتبر در این حوزه حاکی از آن است که هوش مصنوعی سبب ایجاد تغییرات گسترده و مطلوب در شیوه تدریس سنتی گردیده و این ابزار باعث کاهش هزینه های آموزش سنتی و تقویت انگیزه فراگیران می شود. همچنین هوش مصنوعی فرایند یاددهی - یادگیری را به سمت نیازهای دانش آموزان هدایت می کند که این امر باعث ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان و بهبود این فرآیند می گردد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، یادگیری ، تدریس نوین