بررسی راهکارهای ارتقا سلامت روان به کمک برنامه ریزی و کتب دانش آموزان

مدرسه یکی از ارکان بسیار مهم برای بهبود سلامت روان دانش آموزان است و سلامت روان بر تمام جنبه های تحصیلی ، اجتماعی ، شخصیتی ، خانوادگی و... دانش آموزان تاثیر مستقیم و غیرمستقیم دارد. در این پژوهش سعی شده به روش کتابخانه ای و استفاده از منابع معتبر علمی مثل کتب و مقالات داخلی و خارجی به راهکارهای ارتقا سلامت روان به کمک برنامه ریزی و کتب دانش آموزان را بررسی کنیم . با توجه به اهمیت سلامت روان و تاثیری که مدرسه بر ان دار نیاز است با برنامه ریزی و تالیف کتب مرتبط به این مهم بپردازیم . طی تحقیقات انجام شده متوجه شدیم که با برنامه ریزی و آموزش برخی نکات مثل آموزش مدیریت استرس و اضطراب به دانش اموزان، آموزش ترفندهای زندگی سالم و... از طریق برنامه ریزی های مدرسه و کتب درسی باعث بهبود ایشان در سلامت روان و سپس در پیشرفت تحصیلی و... بشویم .

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، ارتقاء ، برنامه ریزی ، کتاب درسی