بررسی جایگاه استفاده از تکنیک های مدیریت دانش برای تدریس موثر و خلاقانه معلمان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 104
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_0097
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
یکی از تکنیک هایی که باید در تمام سازمان ها مورد توجه واقع شود مدیریت دانش است . با توجه به اهمیت و جایگاهی که سازمان بزرگ آموزش و پرورش در زندگی انسان ها دارد و مدارس که نیروی انسانی و جامعه را تربیت می کنند توجه به مدیریت دانش در معلمان بسیار مهم است . در این مقاله با کمک منابع کتابخانه ای همچون مقالات علمی معتبر و کتب داخلی و خارجی سعی شده به بررسی جایگاه استفاده از تکنیک های مدیریت دانش برای تدریس موثر و خلاقانه معلمان پرداخته شود. با توجه به یافته های پژوهش متوجه شدیم که تکنیک های مدیریت دانش در معلمان باعث بهبود کارایی ایشان در کلاس درس، بهبود انگیزه معلمان جهت حضور در مدرسه ، بالا رفتن سطح علمی همه معلمان و بسیاری از نکات مثبت اشاره شده در مقاله می شود. با توجه به یافته های پژوهش باید نتیجه گرفت که تکنیک های مدیریت دانش باعث تدریس موثر و خلاقانه معلمان در فرایندهای تعلیم و تربیت خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده خدیجه هاشمی
دکتری مدیریت آموزش عالی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنو ب
فاطمه براتی
کارشناسی علوم تجربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد امیدیه
فاطمه قاسمیان اردستانی
کارشناسی علوم اجتما عی دانشگاه فرهنگیان اصفهان
الهام ریاضی راد
کارشناسی مهندسی معماری بافتهای فرسوده دانشگاه جامع علمی کاربردی واحد جهاد دانشگاهی