بررسی و تحلیل آموزه های آموزشی رهبری در سند بنیادین آموزش و پرورش
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 116
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SREE-1-18_048
تاریخ نمایه سازی: 17 شهریور 1403
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل آموزه های آموزشی رهبری در سند بنیادین آموزش و پرورش انجام گرفته است. آموزه های آموزشی رهبر انقلاب در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان یک نقشه راه جامع برای بهبود نظام آموزشی کشور، دارای اهمیت و تاثیرات عمیقی می باشند، لذا توجه به این آموزه ها و تبیین چالش ها و موانع عدم تحقق آن ها در اجرای صحیح این سند راهگشاست. پژوهش حاضر با روش توصیفی تحلیلی و استناد به منابع کتابخانه ای و سخنان رهبری درصدد است به بررسی و تحلیل این آموزه ها بپردازد. نتایج پژوهش نشان داد با اجرای موثر این آموزه ها و توجه به چالش ها و موانع موجود و تلاش برای رفع آن ها می توان به تحقق اهداف سند تحول بنیادین و ارتقاء سطح آموزشی کشور دست یافت. به طور کلی می توان گفت اهداف مندرج در سند تحول نه تنها منجر به تربیت نیروی انسانی کارآمد و متخصص می شود، بلکه به ارتقاء ارزش های دینی، اخلاقی و فرهنگی در جامعه نیز کمک شایانی می نماید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده نرگس نبوی
مهارت آموز دانشگاه فرهنگیان شهید مفتح
احمد ابوحمزه
استادیار گروه آموزش تاریخ دانشگاه فرهنگیان، دکتری تاریخ ایران پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی