بررسی و تحلیل آموزه های آموزشی رهبری در سند بنیادین آموزش و پرورش

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 116

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-1-18_048

تاریخ نمایه سازی: 17 شهریور 1403

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل آموزه های آموزشی رهبری در سند بنیادین آموزش و پرورش انجام گرفته است. آموزه های آموزشی رهبر انقلاب در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان یک نقشه راه جامع برای بهبود نظام آموزشی کشور، دارای اهمیت و تاثیرات عمیقی می باشند، لذا توجه به این آموزه ها و تبیین چالش ها و موانع عدم تحقق آن ها در اجرای صحیح این سند راهگشاست. پژوهش حاضر با روش توصیفی تحلیلی و استناد به منابع کتابخانه ای و سخنان رهبری درصدد است به بررسی و تحلیل این آموزه ها بپردازد. نتایج پژوهش نشان داد با اجرای موثر این آموزه ها و توجه به چالش ها و موانع موجود و تلاش برای رفع آن ها می توان به تحقق اهداف سند تحول بنیادین و ارتقاء سطح آموزشی کشور دست یافت. به طور کلی می توان گفت اهداف مندرج در سند تحول نه تنها منجر به تربیت نیروی انسانی کارآمد و متخصص می شود، بلکه به ارتقاء ارزش های دینی، اخلاقی و فرهنگی در جامعه نیز کمک شایانی می نماید.

نویسندگان

سیده نرگس نبوی

مهارت آموز دانشگاه فرهنگیان شهید مفتح

احمد ابوحمزه

استادیار گروه آموزش تاریخ دانشگاه فرهنگیان، دکتری تاریخ ایران پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی