برگزاری ژورنال کلاب بیمارستانی برای دانشجویان پزشکی و پیراپزشکی به صورت بین رشته ای برای اولین بار در بیمارستان رازی قائمشهر: گزارش تجربه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 389
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CIRER03_032
تاریخ نمایه سازی: 1 شهریور 1403
چکیده مقاله:
ژورنال کلاب یکی از روشهای کلاسیک آموزش (توانمندسازی) اساتید است که سابقه ای بیش از ۱۵۰ سال در دنیا داردکه یکی از روش های مقبول جهت ارتقا دانش گروه پزشکی با مرور و بحث متون پزشکی است و امروزه نقش مهمی در تربیت دانشجویان دوره های تخصصی دارد(۱). اولین ژورنال کلاب کلاسیک توسط ویلیام اوسلر در سال ۱۸۷۵ در دانشگاه مک گیل آغاز شد. در علوم پزشکی، ژورنال کلاب یکیاز روشهای کلیدی برای آموزش مبتنی بر شواهد(Learning Evidence Base)محسوب می شود(۲). با قدمت ۱۵۰ ساله، اهمیت ژورنال کلاب به عنوان یک وسیله موثر در آموزش پزشکی جای بحث ندارد هر چند در قرن ۲۱ ،اهداف ژورنال کلاب و روش های انجام و ارزیابی آن جای بررسی و تکامل زیادتری دارد به خصوص این که متدهای جستجوی متون و دستیابی به منابع امروزه به مدد اینترنت و طبمبتنی بر شواهد، همه گیر شده و در دسترس همگان قرار دارد(۳). امروزه به دلیل قابلیت انعطاف و تطبیق این روش با بسیاری از اهداف آموزشی از روش ژورنال کلاب می توان برای آموزش محتواهای مختلفی (روش تحقیق، شیوه های آموزش و غیره) استفاده نمود. این روش باعث ارتقا و بهبود تفکر انتقادی در فراگیران شده و شیوه پزشکی و پرستاری مبتنی بر شواهد را تقویت می نماید(۴). از ژورنال کلاب میتوان برای کاهش فاصله پژوهش با عملکرد و آشنایی بیشتر دانشجویان با بالین و مشکلات مربوط به آن استفاده کرد(۵). برگزاری و ارزیابی مداوم ژورنال کلاب ها، یک اصل اساسی در رسیدن به اهداف مهم آن از جمله ارتقای فرایند آموزش، بهبود تفکر انتقادی و افزایش رضایت فراگیران است(۶). ژورنال کلاب از ابتدا تا کنون تغییرات زیادی نموده است و این تغییرات باعث شده است که در همه مراکز آموزشی از جمله دانشکده های پزشکی و پیراپزشکی به عنوان یکی از برنامه های توانمندسازی فراگیران و اساتید و بر اساس شیوه ی آموزش توسط همکاران ( Teaching Peer)مورد استفاده قرار گیرد(۷). امروزه ژورنال کلاب حتی به صورت مجازی در بسیاری از مراکز آموزشی و دانشکده ها به عنوان یکی از پرطرفدارترین برنامه های آموزشی اجرا میگردد(۸). در این گزارش به صورت مختصر فرآیند برگزاری ژورنال کلاب بیمارستانی بین رشته ای برای فراگیران پزشکی و پیراپزشکی (پرستاری، مامایی، علوم آزمایشگاهی و فوریت پزشکی) برای اولین بار در بیمارستان آموزشی درمانی، پژوهشی رازی قائمشهر ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم منتظری
استادیار ، واحد توسعه تحقیقات بالینی بیمارستان رازی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران
معصومه عبدی تالارپشتی
دکترای تخصصی مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، واحد توسعه تحقیقات بالینی بیمارستان رازی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران
هاجر کاکوئی
دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی، واحد توسعه تحقیقات بالینی بیمارستان رازی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری،ایران
لیلا سپاهی
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی ، واحد توسعه تحقیقات بالینی بیمارستان رازی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری،ایران