نقش اساسی معلمان و آموزگاران در ارائه بازخورد سازنده و ایجاد انگیزهدر دانش آموزان و تاثیر آن بر افزایش یادگیری آن ها

بسیاری از پژوهشگران بر این باورند که بازخورد برای بهبود آموزش و یادگیری ضروری است. یکی از فعالیت های مهم معلم در فرآیند یاددهی و ارزشیابی، ارائه ی بازخوردهای موثر است. فعالیت های یادگیری دانش آموز از طریق بازخورد، در مسیر انتظارات آموزشی قرار می گیرد. هدف از این پژوهش، بررسی نقش اساسی آموزگاران در ارائه بازخورد سازنده و ایجاد انگیزه در دانش آموزان و تاثیر آن بر افزایش یادگیری آنان می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی است و از روش کتابخانه ای برای جمع آوری اطلاعات مورد نیاز پژوهش استفاده گردیده است. نتایج پژوهش نشان داد که بازخورد معلم نقش کلیدی در بهبود عملکرد دانش آموزان دارد.

کلیدواژه ها:

بازخورد ، یادگیری ، انگیزه ، معلمان ، آموزش.