بررسی رابطه عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مقطع ابتدایی

این مقاله به بررسی رابطه بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مقطع ابتدایی می پردازد. عزت نفس به عنوان یکی از مهم ترین عوامل تعیین کننده موفقیت در زندگی افراد، تاثیر بسزایی بر پیشرفت تحصیلی آن ها دارد. این تحقیق با هدف شناسایی رابطه بین سطح عزت نفس دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آن ها انجام شده است. پس از بررسی ادبیات موجود و تحقیقات گذشته در زمینه عزت نفس و پیشرفت تحصیلی، این مطالعه به روش تحقیق توصیفی-تحلیلی و با استفاده از پرسشنامه های استاندارد مربوط به عزت نفس و نمرات تحصیلی، انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق شامل دانش آموزان دوره ابتدایی می باشد و نمونه گیری به صورت تصادفی انجام شده است. نتایج نشان داده است که بیش ترین دانش آموزانی که عزت نفس بالاتری دارند، دارای پیشرفت تحصیلی قابل توجه تری هستند. این مطالعه نشان داده که عزت نفس می تواند به عنوان پیش بینی کننده موفقیت تحصیلی در دانش آموزان مقطع ابتدایی مورد استفاده قرار گیرد. این تحقیق درک بهتری از عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ناشی از عزت نفس آن ها را فراهم می آورد و می تواند به توسعه برنامه های آموزشی و تربیتی مناسبتر برای ارتقای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مقطع ابتدایی کمک کند.

کلیدواژه ها:

پیشرفت ، عزت نفس ، مقطع ابتدایی ، نقش عزت نفس