تاثیر انگیزه معلمان بر انگیزه و پیشرفت دانش آموزان

این پژوهش به بررسی تاثیر انگیزش معلمان بر انگیزه و پیشرفت دانش آموزان در بافت آموزشی می پردازد. از طریق بررسی سیستماتیک ادبیات موجود، روش های مختلف برای درک رابطه بین انگیزه معلمان و نتایج دانش آموز مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان می دهد که بین انگیزه معلمان و انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان همبستگی مثبت و معناداری وجود دارد. به طور خاص، معلمان با انگیزه محیط یادگیری مثبت را پرورش می دهند، مشارکت دانش آموز را ارتقا می دهند و دانش آموزان را برای پیشرفت تحصیلی ترغیب می کنند. علاوه بر این، این مطالعه رابطه متقابل بین انگیزه معلمان و انگیزه دانش آموزان را برجسته می کند، و نشان می دهد که معلمان با انگیزه به طور مثبت بر نگرش دانش آموزان نسبت به یادگیری تاثیر می گذارند، که به نوبه خود عملکرد تحصیلی آنها را افزایش می دهد. این یافته ها پیامدهای مهمی برای رویه و سیاست آموزشی دارد. مربیان و سیاست گذاران باید استراتژی هایی را که انگیزه و رضایت شغلی معلمان را افزایش می دهد، اولویت بندی کنند، مانند برنامه های توسعه حرفه ای و خط مشی هایی که معلمان را به خاطر تعهدشان به موفقیت دانش آموزان به رسمیت می شناسند و به آنها پاداش می دهند. علاوه بر این، تحقیقات آینده باید بر درک مکانیسم های خاصی که از طریق آن انگیزه معلمان بر نتایج دانش آموزان تاثیر می گذارد و مداخلات نوآورانه برای افزایش انگیزه معلمان در زمینه های آموزشی متنوع را بررسی کند.

کلیدواژه ها:

انگیزه ، معلمان ، دانش آموزان ، پیشرفت ، نگرش.