بررسی تاثیر وجود دانش آموز دارای اختلال بر سایر دانش آموزان کلاس

اختلال یادگیری از جمله مشکلات شایع در بین کودکان است که عدم تشخیص و درمان به موقع آن لطمات جبران ناپذیری را به زندگی حال و آینده کودک وارد می کند. این پژوهش به صورت تحلیلی-توصیفی و به روش کتابخانه ای در خصوص اختلال یادگیری دانش آموزان ، نقش معلم و والدین و تاثیر آنها در کلاس مطالبی را گردآوری کرده ایم . در نهایت این نتیجه حاصل شد که معلمان وظیفه ی شناسایی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ، ارائه ی راهکار های مختلف و اجرایی کردن راهکار ها را بر عهده دارند . وجود چنین دانش آموزانی در کلاس ممکن است وقت کلاس را بگیرد ، تمرکز معلم را تغییر دهد و حتی گاهی منجر به کاهش سطح کلاس شود .

کلیدواژه ها:

اختلال ، معلم ، والدین