آیا هوش مصنوعی جایگزین معلم می شود؟ (فرصت ها، چالش ها)

معلمان بخش اصلی فرآیند سیستم آموزشی هستند. معلمان در راس تصمیمات آموزشی اصلی باقی می مانند، ارزیابی های سازنده شامل ورودی معلم ، شناسایی الگوها، پیش بینی ، یا تجزیه و تحلیل تصمیمات جایگزین است . همچنین ، چرخه تشخیص الگوها در آنچه دانش آموزان انجام می دهند و انتخاب مراحل یا منابع بعدی که می توانند الگوهای شناسایی یادگیری، پیش بینی ، یا تجزیه و تحلیل مدلهای تصمیم گیری جایگزین ، الگوریتم ها و دادهها را پشتیبانی کنند. ما شاهد پیشرفت های عمده ای در روباتیک با نیروی هوشمصنوعی ، محاسبات کوانتومی و ظهور ابزارهای سازنده هوش مصنوعی بودیم که مکالمات انسان مانند را به جریان اصلی منتقل می کردند. چیزی که بیش از همه در مورد این تکامل سریع مرا هیجانزده می کند، پتانسیل الهام بخش هوش مصنوعی برای ایجاد پیشرفت های قابل توجه در بسیاری از زمینه ها به خصوص در معنادار و قابل دسترس ساختن اتصال برای همه است . ما همچنین شاهد تغییر سریع صنعت از رکود به پیاده سازی و بلوغ محصولات و خدمات مبتنی بر هوش مصنوعی هستیم . اما این توسعه سرعت جنگ فضای کمی برای انعکاس مفاهیم اجتماعی گستردهتر هوش مصنوعی باقی می گذارد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش پرورش ، دستیار ، ربات