اثربخشی رفتار درمانی شناختی بر نشخوار فکری و دانش جنسی زنان مبتلا به اختلال کژکاری جنسی

زمینه و هدف: تحقیقات نشان داده که رفتار درمانی شناختی در بسیاری از متغیرهای روانی اثرگذار است؛ بنابراین هدف از این پژوهش تعیین اثر بخشی رفتاردرمانی شناختی بر نشخوار فکری و دانش جنسی زنان مبتلا به اختلال کژکاری جنسی است. روش بررسی بدین منظور در یک طرح نیمه تجربی با گروه کنترل نابرابر با پیش آزمون و پس آزمون تعداد ۵۰ نفر از کلیه زنان مبتلا به اختلال کژکاری جنسی مراجعه کننده به مراکز و کلینیک های زنان و زایمان شهر بروجرد از شش ماه دوم ۱۳۹۸ با استفاده روش نمونه گیری غیرتصادفی در دسترس انتخاب و در دو گروه آزمایش (۲۵ نفر) و گواه (۲۵ نفر) کاربندی شدند. گروه ها در ابتدا از نظر نشخوار فکری ئ دانش جنسی، مورد پیش آزمون قرار گرفتند سپس درمان شناختی رفتاری (براساس پروتکل هاتون و همکاران، ۱۹۹۴) به مدت ۸ جلسه ۹۰ دقیقه ای به کروه آزمایش ارائه شد. آنگاه دو گروه مجددا از نظر نشخئار فکری و دانش جنسی مورد آزون قرار گرفتند. یافته ها: نتایج تحلیل واریانس چند متغیری نشان می دهد که رفتار درمانی شناختی در گروه آزمایش منجر به بهبود میانگین نشخوار فکری و دانش جنسی در پس آزمون نسبت به پیش آزمون شده است نتیجه گیری: براساس یافته های پژوهش، این نتیجه حاصل شد که رفتار درمانی شناختی با تغییر رفتارهای ناکارآمد، تصحیح شناختی های ناسازگار و احساس های مخرب مرتبط با زندگی زناشویی، باعث می شود بهبود نشخئار فکری و دانش جنسی به بیشترین حد برسد.

کلیدواژه ها:

رفتار درمانی شناختی ، دانش جنسی ، کژکاری جنسی ، نشخوار فکری