بررسی مشکلات یادگیری و راهکارهای درمان در دانش آموزان
محل انتشار: چهاردهمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم تربیتی، روانشناسی و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 77
فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ARSEP14_025
تاریخ نمایه سازی: 20 مرداد 1403
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش بررسی مشکلات یادگیری و راهکارهای درمان در دانش آموزان می باشد. اختلال یادگیری نوعی اختلال عصبی است به زبان ساده یک اختلال یادگیری ناشی از تفاوت در نحوه"سیم کشی مغز فرد"است کودکان دارای اختلال یادگیری یا به اندازه همسالان خود باهوش یا از آنها باهوش تر هستند اما ممکن است در خواندن،نوشتن،هجی کردن استدلال،به یاد آوردن و یا سازماندهی اطلاعات مشکل داشته باشند. اگر چیزهایی را خودشان کشف کنند یا به روش های مرسوم آموزش داده شوند.اختلال یادگیری قابل درمان یا رفع نیست، این یک مسئله مادام العمر است با وجود پشتیبانی و مداخله مناسب کودکان دارای اختلال یادگیری می توانند در مدرسه موفق شوند و به سمت مشاغل موفق و غالبا متمایز در زندگی بروند. والدین می توانند با تشویق نقاط قوت شناختن نقاط ضعف آنها درک سیستم آموزشی کار با متخصصان و یادگیری راهکارهای مقابله با مشکلات خاص به کودکان دارای اختلال یادگیری در رسیدن به چنین موفقیت هایی کمک کنند.
نویسندگان
هانیه صفدری
کارشناس الکترونیک، آموزگار ابتدای استان کرمانشاه، شهر کرمانشاه
مرضیه نهتانی
کارشناس شیمی محض، آموزگار ابتدایی سیستان و بلوچستان، زاهدان
سیده شهناز محمدی نیا
آموزگار ابتدایی دبستان های شهر تهران ،منطقه۷، ناحیه۴