واکاوی تاثیر شیوه های نوین تدریس بر فرآیند یاددهی و یادگیری

امروزه شیوه های نوین و فعال تدریس توجه مسئولان و دبیران را به خود جلب کرده است. در این شیوه ها فراگیر و علایق وتوانمندی های او در مرکز توجه قرار دارد ومعلم تلاش می کند تا توانایی های فراگیران را در مهارتهای گوش دادن گفتن،خواندن، نوشتن، استدلال، مقایسه، تطبیق، تجزیه و تحلیل، سازندگی و خلاقیت تقویت کند و با توجه به این موضوع محتوایدرسی را در کلاسهای درسی ارائه میدهددر نظر ژاپنی ها شایستگی هر نظام به اندازه شایستگی معلمان آن است. از این رو،می توان گفت معلم بهترین عضو نظام آموزشی در فرایند یاددهی- یادگیری، معمار اصلی نظام آموزشی است. و در پژوهشذیل تلاش شده که تاثیر شیوه های نوین را بر فرآیند یاددهی و یادگیری نمایش دهیم.

کلیدواژه های واکاوی تاثیر شیوه های نوین تدریس بر فرآیند یاددهی و یادگیری:

شیوه های نوین ، روش تدریس ، دانش آموزان ، معلمان ، آموزش و پرورش ، فراگیران