بررسی تاثیر نقش فضای مدارس در خلاقیت فراگیران

این پژوهش باهدف بررسی نقش فضای آموزشی در پرورش خلاقیت دانش آموزان انجام شد. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی -اسنادی است که با روش کتابخانه ای و مروری بر منابع نظری مرتبط صورت گرفت؛ پس از تبیین مفاهیم و پیشینه ی تحقیق، بهبررسی تاریخچه فضای آموزشی در ایران و جهان، علم روانشناسی محیط، عوامل موثر در فضای آموزشی، خلاقیت و نقش ویژهمدارس در پرورش خلاقیت پرداخته شد. نتایج این بررسی نشان داد که خلاقیت امری است که در جوامع پیشرفته بسیار موردتوجه قرار می گیرد به صورتی که افرادی که به صورت خلاقانه کاری را انجام دهند مورد تشویق قرار می گیرند.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، مدرسه ، روانشناسی ، فضای آموزشی ، مدیریت آموزشی