باید و نبایدها در پرورش کودکان دوزبانه

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 31

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET02_328

تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1403

چکیده مقاله:

هدف از این تحقیق بررسی باید و نبایدها در پرورش کودکان دوزبانه می باشد. این تحقیق به شکل مروری (کتابخانه ای) از مطالبسایت ها و مقالات داخلی و مقداری از هوش مصنوعی و... جمع آوری شده است. پرورش کودکان دوزبانه فرصت های قابل توجهیبرای رشد زبانی و فرهنگی آنها فراهم می کند. برای موفقیت در این مسیر، والدین باید از روش های آموزشی ثابت و منابع آموزشیمتنوع استفاده کنند و محیطی سرشار از فرصت های تعاملی دوزبانه ایجاد نمایند. توجه به راحتی و علاقه کودک در یادگیری زبانهاو فرهنگ ها اساسی است، و باید از فشار زیاد و مقایسه کودک با دیگران خودداری شود. با این رویکردها، کودکان دوزبانه می تواننددر هر دو فرهنگ به خوبی پرورش یابند و مهارتهای ارتباطی و تفکر خود را تقویت کنند. پرورش کودکان دوزبانه نه تنها به تسلطآنها بر دو زبان کمک میکند بلکه دیدگاه های فرهنگی آنها را نیز گسترش میدهد و مهارتهای اجتماعی و شناختی آنها راتقویت میکند. تحقیقات نشان داده اند که کودکان دوزبانه ممکن است در مهارت های حل مسئله و توجه تمرکزی عملکرد بهتریداشته باشند. این مزایا میتواند به آنها در مدرسه و بعدها در زندگی حرفه ای کمک کند.

نویسندگان

فردوس حیاتی نسب

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان اروند آبادان، ایران

نگین خاوری نژاد

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان اروند آبادان، ایران

مژگان علی محمدی

مدرس دانشگاه فرهنگیان مرکز اروند آبادان