بررسی تاثیر آموزش روانشناسی والدین در کاهش اضطراب کودکان

این تحقیق با هدف بررسی تاثیر آموزش روانشناسی والدین در کاهش اضطراب کودکان انجام گرفت. روش تحقیق حاضر، توصیفی - تحلیلی بوده و از نظر هدف از گروه تحقیقات کاربردی میباشد. نمونه آماری تحقیق ۳۰ نفر از والدین کودکان مراجعه کننده به مراکز مشاوره بودند که در دو گروه آزمایش (۱۵ نفر) و گواه (۱۵ نفر) قرارگرفتند. ابزار پژوهش پرسشنامه استاندارد اضطراب کودک اسپنس فرم والدین میباشد که ابتدا توسط هر دو گروه تکمیل شد. سپس آموزش های روانشناسی طی ۱۲ جلسه در بازه زمانی سه ماهه برای والدین گروه آزمایش برگزار شد. پس از این دوران مجدد پرسشنامه در اختیار والدین گذاشته شده و داده ها جمع آوری و با نتایج قبل مقایسه شدند. برای تجزیه و تحلیل از آزمونهای نرم افزار تحلیل آماری spss بهره گرفته شد. نتایج نشان می دهند با توجه به سطح معناداری بعد انتظارات نامناسب (۰.۰۱۳)، فقدان همدلی(۰.۰۴۶)، اعتقاد به استفاده از تنبیه بدنی ( ۰.۰۱۹)، معکوس شدن نقش والد- فرزند (۰.۰۳۶) و احجاف در توان و استقلال کودک (۰.۰۵۰) میتوان گفت، بین تمامی ابعاد اضطراب کودکان در دوگروه والدین آموزش دیده و والدین آموزش ندیده، در سطح ۹۵ درصد تفاوت معناداری وجود دارد. در نتیجه میتوان گفت آموزش روانشناسی والدین در کاهش اضطراب کودکان موثر واقع شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش روانشناسی ، اضطراب کودکان ، والدین ، فرزندپروری.