مقایسه بلوغ اجتماعی در دختران ورزشکار رشته های تیمی و انفرادی

هدف پژوهش حاضر مقایسه بلوغ اجتماعی در دختران ورزشکار رشته های تیمی و انفرادی بود.جامعه آماری این پژوهش دانش آموزان دختر ورزشکار دوره متوسطه ناحیه۴ مشهد بودند .حجم نمونه بر اساس جدول مورگان۳۴۷ نفر برآورد شد. روش پژوهش از نوع علی _ مقایسه ای بود. به منظور جمع آوری داده ها از دو پرسشنامه اطلاعات شخصی، پرسشنامه بلوغ اجتماعی رائوکه برای سنجش بلوغ اجتماعی استفاده شد. داده ها توسط آزمون تی مستقل ودر نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان دادند که بین میانگین بلوغ اجتماعی رشته های تیمی و انفرادی تفاوت معناداری وجود دارد به طوری که رشته های تیمی نسبت به رشته های انفرادی نمرات بالاتری را در بلوغ اجتماعی کسب نمودند. ورزشهای تیمی به فرد فرصت حضور در گروه همسالان را می دهد. با حضور در ورزشهای تیمی فرد می تواند با قوانین و ارزش های اجتماعی محیطی که در آن زندگی می کند خود را سازگار نماید و از نظرات و خواسته های گروهی پیروی نموده و در جهت نیازهای گروهی و اجتماعی تلاش می نماید.

کلیدواژه های مقایسه بلوغ اجتماعی در دختران ورزشکار رشته های تیمی و انفرادی:

بلوغ اجتماعی ، دختران ورزشکار ، رشته های تیمی و انفرادی