تاثیر هوش مصنوعی و کاربرد آن در تدریس و مدیریت دانش
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 333
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_2249
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی (AI)یکی از فناوریهای پیشرفته است که تاثیر بسیار زیادی در حوزههای مختلف دارد، از جمله تدریس و مدیریت دانش . با توجه به قابلیت های هوش مصنوعی ، می توان از آن در بهبود روشهای آموزش و ارتقای سیستم های مدیریت دانش استفاده کرد.هوش مصنوعی می تواند با تجزیه و تحلیل دادههای آموزشی و ارائه بازخورد فوری به دانش آموزان، روشهای آموزشی را بهبود بخشد. از طریق الگوریتم های یادگیری ماشین ، می توان نقاط ضعف و قوت دانش آموزان را شناسایی کرده و برنامه های آموزشی سفارشی برای هر فرد ایجاد کرد روش تحقیق به صورت ترکیبی و ازنوع تحلیلی - توصیفی است . با افزایش مطالعات در مورد هوش مصنوعی AI) )در زمینه آموزشی ، بسیاری از محققان این حوزه معتقدند که نقش معلمان، مدرسه و رهبران در آموزش تغییر خواهد کرد.با استفاده از هوش مصنوعی می توان سیستم های مدیریت دانش را بهبود بخشید و به دسترسی آسانتر و بهینه تر به دانش ها و اطلاعات مختلف کمک کرد. الگوریتم های هوشمند می توانند اطلاعات را تحلیل کرده و به کاربران کمک کنند تا به سرعت به اطلاعات مورد نیاز خود دسترسی پیدا کنند.هوش مصنوعی در تدریس و مدیریت دانش می تواند در عملیات تصمیم گیریهای پیچیده و استراتژیک کمک کند. با استفاده از الگوریتم های هوش مصنوعی ، می توان تحلیل های عملکرد و پیش بینی های دقیق تری را در مدیریت دانش انجام داد.از طریق استفاده از رباتها و سیستم های صوتی هوشمند، می توان به دانش آموزان کمک کرد تا به صورت فعالتر و متعامل تر در فرآیند یادگیری شرکت کنند. این تکنولوژیها می توانند پرسش و پاسخ ها را به طور خودکار پردازش کرده و به دانش آموزان راهنمایی کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نگار قیسوندی
دانشجوی دکتری رشته علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان، همدان، ایران