اختلال بیش فعالی -کمبود توجه
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 162
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_2106
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
اختلال نارسایی توجه بیش فعالی یکی از اختلالات روانشناختی دوران کودکی است که امروزه بیشترین پژوهش ها در مورد آن به عمل می آید. میزان شیوع نسبتا بالای این اختلال باعث می شود متخصصان بالینی به ارزیابی شایسته این اختلال قادر شوند و مداخلات درمانی موثری را طرح ریزی کنند که به طور قابل ملاحظه ای اختلال اساسی و کمبود های مرتبط به آن را بهبود خواهد بخشید. در خانواده هایی که کودکی با اختلال نارسایی توجه - بیش فعالی وجود دارد، ساختار خانواده را مختل خواهد کرد و موجب بروز تنش هایی در وظایف فرزند پروری می شود. این کودکان قادر به کنترل فعالیت هایشان در مواقعی که باید آنها را محدود کنند نیستند، آنها بیش از حد جنب و جوش دارند،آرام نمی نشینند و دائم در حال حرکت هستند، نمی توانند آرام بازی کنند و اغلب در دست ها و پاها حالت بی قراری دارند. علاوه بر این اختلال نارسایی توجه - بیش فعالی می تواند بر کارکردهای کودک در زمینه تحصیل ، ارتباط با همسالان و رشد وی تاثیر گذار باشد. این مقاله به بررسی این اختلال، دیدگاه ها و درمان می پردازد.
نویسندگان
مهرسا امیری پسند
کارشناس علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور تهران جنوب، تهران، ایرا ن
زهرا رضا لنگرودی
کارشناس علوم تربیتی، دانشگاه علمی کاربردی نوشهر، مازندران، ایرا ن