روایتی از مهارت خواندن و تقویت درک مطلب با روش کارایی تیم در درس فارسی

• سال انتشار: 1402
• محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
• کد COI اختصاصی: NCPP10_2088
• زبان مقاله: فارسی
• تعداد مشاهده: 163

نویسندگان

مهدیه بابایی

کارشناسی ارشد، روانشناسی عمومی ، دانشگاه فروردین قائمشهر اداره آموزش و پرورش شهرستان میاندورود، آموزشگاه بهارآرزو جامخانه

منیره صفری

کارشناسی ارشد، برنامه ریزی درسی ، دانشگاه آزاد اسلامی ساری اداره آموزش و پرورش شهرستان میاندورود، آموزشگاه بهارآرزو جامخانه

فائزه هاشمی

کارشناسی ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان حضرت فاطمه (س) قائمشهراداره آموزش و پرورش شهرستان میاندورود، آموزشگاه بهارآرزو جامخانه

الهام عباسی

کارشناسی ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان حضرت فاطمه (س) قائمشهراداره آموزش و پرورش شهرستان میاندورود، آموزشگاه بهارآرزو جامخانه

چکیده

کلیدواژه ها

مقالات مرتبط جدید

• بررسی نقش شفقت به خود در پیش بینی کیفیت زندگی معلمان شهرستان رستم در سال تحصیلی ۱۴۰۴- ۱۴۰۳
• تاثیر روانشناسی مثبتگرا بر روی روابط والد - فرزند در مادران دارای فرزند اتیسم
• Investigating the Impact of Painting Therapy on Self - Esteem and Social Interaction of Elementary Students with Specific Learning Disabilities in Rostam City
• Ethical and social challenges of using artificial intelligence in education
• بررسی رابطه سبک فرزندپروری والدین با تاب آوری دانش آموزان دختر دارای شکست عاطفی

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.