بررسی تاثیر هوش مصنوعی در آموزش

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 192

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP10_1738

تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403

چکیده مقاله:

هدف این این تحقیق بررسی تاثیر هوش مصنوعی در آموزش است .روش تحقیقی استفاده شده در این تحقیق ، منابع توصیفی تحلیلی و کتابخانه ای است .با توجه به توانایی های هوش مصنوعی در افزایش آموزش، توجه محققان آموزشی ، سیاست گذاران و شاغلین به هوش مصنوعی در آموزش معطوف شده است . بر این اساس در این تحقیق در صدد بررسی تاثیرات هوش مصنوعی در آموزش می باشد تا مزایای آن برای دانش آموزان و معلمان و مشکلات احتمالی آن را مورد بررسی قرار دهد. نتایج حاکی از آن است که افزایش قابل توجهی در عملکرد تحصیلی در دانش آموزان با پشتیبانی از فناوری های هوش مصنوعی ایجاد می شود. همچنین بر اساس یافته ها علاقه و اعتماد به یادگیری دانش آموزان افزایش یافته و باعث بهبود عملکرد دانش آموزان با نیازهای ویژه نیزمی شود. از سوی دیگر فناوری های هوش مصنوعی می توانند نقش بسیار موثری در انجام کارهای ساده برای معلمان و در نتیجه افزایش بهرهوری آنها داشته باشند.

نویسندگان

محمدرضا زمستانی

کارشناسی پیوسته رشته راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز

امیررضا رجائی

کارشناسی پیوسته رشته راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز

سیدحجت طه

کارشناسی پیوسته رشته راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز