پیشرفت هوش مصنوعی و ارتقاء کیفیت کلاس های درس،چالش ها و فرصت ها

هدف از پژوهش حاضر، بررسی پیشرفت هوش مصنوعی و ارتقاء کیفیت کلاس های درس،چالش ها و فرصت ها است . این پژوهش به روش مروری با بررسی متون و اسناد موجود در این زمینه انجام شده است . نتایج پژوهش حاضر نشان می دهد که ، افزایش استفاده از هوش مصنوعی در آموزش می تواند به بهبود کیفیت کلاسهای درس و بهبود فرایندهای آموزشی کمک کند. هوش مصنوعی می تواند به توسعه فرصت های آموزشی برای افرادی که به دلایل مختلف نمی توانند به صورت حضوری در کلاسهای آموزشی شرکت کنند کمک کند. این شامل افراد دارای ناتوانی های جسمی ، افرادی که در مناطق دورافتاده زندگی می کنند، و حتی افرادی که به دلیل مشکلات مالی نمی توانند به آموزش حضوری دسترسی پیدا کنند، می شود. استفاده از هوش مصنوعی می تواند به ارتقاء کیفیت تدریس کمک کند. این فناوری می تواند به معلمان کمک کند تا بهترین روشهای آموزشی را برای دانش آموزان خود انتخاب کنند و بازخورد فوری به آنها در ارتباط با عملکرد دانش آموزان خود داشته باشند. استفاده از هوش مصنوعی می تواند به ارتقاء کیفیت تدریس کمک کند. این فناوری می تواند به معلمان کمک کند تا بهترین روشهای آموزشی را برای دانش آموزان خود انتخاب کنند و بازخورد فوری به آنها در ارتباط با عملکرد دانش آموزان خود داشته باشند. هوش مصنوعی با توانایی ها و قابلیت های منحصر به فرد خود، می تواند در بهبود آموزش و یادگیری نقش مهمی ایفا کند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، ارتقاء کیفیت ، دانش آموزان ، کلاس های درس