روش های کاهش آسیب های اجتماعی در دانش آموزان
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_0179
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
مقالات علمی و تحقیقات نشان می دهند که آسیب های اجتماعی می تواند تاثیرات طولانی مدت و بلایای جدی بر زندگی دانش آموزان داشته باشد. در این راستا، روشهای مختلفی برای کاهش این آسیب ها مورد بررسی و اجرا قرار گرفته اند آموزش مهارتهای مانند مدیریت خشم ، حل اختلافات، احترام متقابل و همدلی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا در ارتباط با همدیگر بهبود یابند و از آسیب های اجتماعی جلوگیری کنند. برنامه هایی که به افزایش احساس تعلق دانش آموزان به محیط آموزشی و جامعه کمک می کنند، می توانند باعث کاهش احتمال وقوع آسیب های اجتماعی گردند. این برنامه ها می توانند شامل فعالیت های گروهی ، پروژههای اجتماعی و ارتقاء هویت فردی باشند.سیستم های حمایتی مدرسه و جامعه که از طریق مشاوره، مراقبت های روانشناختی و ارائه منابع اجتماعی برای دانش آموزان فراهم می شوند، می توانند به شناخت و مدیریت بهتر مشکلات روانی و اجتماعی کمک کرده و از رشد آسیب های اجتماعی جلوگیری نمایند. همکاری فع ال بین مدرسه ، خانواده و سایر اعضای جامعه می تواند به ارائه حمایت و مشاورههای لازم به دانش آموزان و خانوادهها کمک کند و به ویژه در شناسایی زودهنگام مشکلات و جلوگیری از تعدی وقوع آسیب های اجتماعی موثر باشد.به طور کلی ، اعمال این روشها به عنوان بخشی از برنامه های آموزشی و پشتیبانی اجتماعی مدارس می تواند در کاهش آسیب های اجتماعی در دانش آموزان موثر باشد و زمینه رشد و پیشرفت سالم آنها را فراهم سازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
احمدرضا افشار
کارشناسی ارشد میکروبیولوژی زیست شناسی سلولی و مولکولی دانشگاه رازی کرمانشاه
اقدس میری
کارشناسی حسابداری آزاد اسلامی دورود
مریم گله بسیاری
کارشناسی مدیریت دولتی پیام نور فریدونشهر