واکاوی آثار منفی رسانه های جمعی و شبکه های اجتماعی بر سلامت روان دانش آموزان مقطع ابتدایی

اکنون که در عصر تکنولوژی هستیم ممکن است دانش آموزان مقطع ابتدایی نیز که در سنین کودکی هستند به صورت خواسته یا ناخواسته به فعالیت در شبکه های اجتماعی روی آورند. این مسئله در نگاه اول شاید بی اهمیت بیاید اما طی تحقیقات انجام شده در این پژوهش که به روش کتابخانه ای و با تکیه بر منابع معتبر علمی انجام شده متوجه می شویم که این فعالیت به ظاهر ساده می تواند آثار روانی بسیار منفی بر کودک داشته باشد؛ آثاری مانند افسردگی ، تشویش و اضطراب، خشونت سایبری و... . با توجه به تحقیقات انجام شده به این نتیجه دست یافته شد که دانش آموزان در مقطع ابتدایی بهتر است در شبکه های اجتماعی فعالیت نکنند اما در صورت فعالیت لازم و واجب است نحوه صحیح استفاده از آن به ایشان آموزش داده شود و سواد رسانه ای در مدارس و کلاس درس به شدت مورد تاکید قرار گیرد تا دانش آموزان در این سنین حداقل از سواد رسانه ای به خوبی برخوردار باشند.

کلیدواژه ها:

رسانه های جمعی ، شبکه های اجتماعی ، سلامت روان ، دانش آموزان