بررسی اثرگذاری دو عامل برنامه ریزی درسی و روش تدریس نوین در موفقیت درسی دانش آموزان

روش های نوین تدریس امروزه بسیار موثر واقع شده اند و معلمان بسیاری در خصوص این روش ها تحقیقات مفیدی را انجام داده اند و به همین دلیل می توان گفت این دسته از روشها، می تواند پویایی کلاس، درگیر شدن دانش آموزان در تدریس و در نهایت موفقیت آنها را رقم بزند. موفقیت تحصیلی در طول دوران تحصیل برای دانش آموزان و والدین بسیار مهم است . افراد در سنین کودکی و نوجوانی که اصلی ترین وظیفه آنها درس خواندن است ، با رسیدن به اهداف خود در زمینه درس و تحصیل می توانند موفقیت تحصیلی را برای خود رقم بزنند. موفقیت تحصیلی امری اتفاقی نیست و نیازمند این است که دانش آموز با استفاده از راهکارهایی که در این زمینه وجود دارد، برنامه ریزی درسی انجام داده و مطابق آن درس بخواند. عامل دیگر در موفقیت دانش آموزان، می تواند برنامه ریزی درسی باشد که رشته ای مخصوص و حساس در دانشگاه نیز به آنها اختصاص دارد. این مطالعه بعد از بررسی منابع مختلف در زمینه مورد بحث ، قصد دارد اثرگذاری دو عامل برنامه ریزی درسی و روش تدریس نوین در موفقیت درسی دانش آموزان را مورد تحلیل قرار دهد.

کلیدواژه ها:

روش تدریس نوین ، برنامه ریزی درسی ، موفقیت درسی ، آموزش و یادگیری