اهمیت توسعه مهارتهای انتقادی اندیشی و تحلیلی در فرایند آموزش و یادگیری
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 278
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET01_0932
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403
چکیده مقاله:
توسعه مهارتهای انتقادی ، اندیشی و تحلیلی در فرایند آموزش و یادگیری یک موضوع مهم و حیاتی است که تاثیر عمیقی بر موفقیت دانش آموزان در مسیر آموزشی و حرفه ای آنها دارد. این مهارتها افراد را قادر می سازد تا اطلاعات را به طور کامل درک کرده، تجزیه و تحلیل نمایند و دیدگاههای جدید ارائه دهند. این بررسی با رویکرد کامل و جامع به اهمیت توسعه این مهارتها در فرایند آموزش و یادگیری از زوایای گوناگون مورد بررسی قرار گرفته است . یکی از جوانب مهم توسعه مهارتهای انتقادی ، اندیشی و تحلیلی در فرایند آموزش و یادگیری ، ارتباط این مهارتها با افزایش توانایی افراد در تجزیه و تحلیل اطلاعات و ایدههاست . با توانایی بهتر در انجام این کار، افراد می توانند بهترین تصمیمات را اتخاذ کرده و مسائل را بهتر فهمیده و حل کنند. همچنین ، اهمیت این مهارتها در توانایی ارزیابی منطقی و کارآمد اطلاعات و دادهها و تفکر منطقی در مواجهه با چالش ها نیز آشکار است . افرادی که مهارتهای انتقادی ، اندیشی و تحلیلی خوبی دارند، می توانند بهتر از دیگران اطلاعات را موزد بررسی قرار دهند و نتایج دقیق تری را از تحلیل های خود به دست آورند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا محمدی
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی پردیس امام محمد باقر خراسان شمالی.
مجتبی پریشان
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی پردیس امام محمد باقر خراسان شمالی.
مجید ایمانی
مدرک سطح ۲ حوزوی فقه و اصول حوزه علمیه خراسان رضوی.
صمد قشلاقی
کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی گرایش مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی دانشگاه پیام نور.