ضرورت مدیریت پژوهش در نظام آموزش و پرورش ایران
محل انتشار: دومین همایش ملی مدیریت پژوهش و فناوری
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,200
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCRT02_089
تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1392
چکیده مقاله:
یکی از مسائل محوری و اساسی در نظام آموزشی کشور ، چگونگی مدیریت صحیح و کارآمد بر تحقیقات کشور است. مدیریتی که بتواند مسائل آموزش و پرورش را به خوبی درک کند ، نیازهای پژوهشی آن رابشناسد و در مسیر رفع این نیازها گام های مؤثری بردارد. برخی صاحبنظران، پرداختن به موضوع مدیریت پژوهش و رفع مسائل آن را مهم ترین اقدام در مسیر نیل به کارآمدی در بخش پژوهش در حوزه های مختلف می دانند. با توجه به گسترش فعالیت های پژوهشی در حوزه ی مسائل آموزش و پرورش ایران، به کارگیری مدیریت پژوهش بر اساس چارچوب ها و استانداردهای مشخص، از ارکان اساسی نظام آموزشی در یک جامعه ی مبتنی بر دانایی محوری است. سازمان های آموزشی بایستی با ایجاد زیرساخت های لازم و سیستم های حمایتی در زمینه ی مدیریت پژوهش در کشور پیشگام باشند، بنابراین بحث مدیریت پژوهش در آموزش و پرورش می تواند به صورت یک مسئله ی جدی در جهت افزایش کارایی و اثربخشی پژوهش های انجام گرفته در این حوزه مطرح باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رابعه اکرمی
دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه فردوسی مشهد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :