راه حل های بهینه برای بهرهمندی از فرصت های خواندن و نوشتن کودکان ابتدایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 102
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET01_0065
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر در صدد راحل های بهینه برای بهرهمندی از فرصت های خواندن و نوشتن کودکان دوره ابتدایی است . بخش عمده ای از نیاز بشر امروز به وسیله خواندن برطرف می شود. به همین دلیل است که مهمترین بخش آموزشی و ابتدای راهتحصیل سواد در سیستم های آموزشی همه کشورهای دنیا خواندن و نوشتن است . در حقیقت به وسیله خواندن است که مامی توانیم علوم مختلف را فرا بگیریم ، در این مقاله قصد داریم به اهمیت روان خواندن در دانش آموزان ابتدایی بپردازیم . کسب این مهارت برای دانش آموزان پایه های ابتدایی راهی برای یادگیری و فهم سایر علوم در سالهای بالاتر است . در حقیقت خواندن از مهمترین مهارتهای پایه ای برای رشد توانایی های درونی کودک است . به دلیل همین اهمیت است که محققانبسیاری روی این مقوله تمرکز کرده و در مورد آن تحقیق کرده اند. این مطالعه سعی دارد با بررسی اهمیت خواندن و نوشتن در مقطع ابتدایی ، راه حل های بهینه برای بهرهمندی از فرصت های خواندن و نوشتن کودکان را بیان کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
منصوره یحیی زاده
کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نورمشهد
کبرا آشفته
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه سناباد گلبهار
تکتم خدادادی
کارشناسی رشته مهندسی کشاورزی-علوم و صنایع غذایی دانشگاه آزاد واحد قوچان
حوا خوشدل
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی دانشگاه تربیت معلم سبزوار