ارزیابی از عملکرد طراحی برنامه درسی مجازی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 73

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ANAMIS01_037

تاریخ نمایه سازی: 13 خرداد 1403

چکیده مقاله:

ارزیابی عملکرد طراحی برنامه درسی مجازی یک فرآیند اساسی در ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری آنلاین است . طراحی برنامه درسی مجازی مرتبط با انتخاب و تدوین محتوا، تعیین اهداف آموزشی ، طراحی فعالیت های آموزشی ، و ارزیابی روشهای ارتباطی و ارزشیابی است . ارزیابی عملکرد این برنامه ها می تواند شامل مواردی مانند مطابقت با استانداردها و اهداف آموزشی ، فرصت ها و چالش های ارائه محتوا، کیفیت رابطه بین معلم و دانش آموز، میزان تعامل و فعالیت دانش آموزان، و اثربخشی ابزارها و فناوری های استفاده شده در آموزش باشد. این ارزیابی ها می توانند از طریق پرسشنامه ها، مصاحبه ها، مشاهده کلاسهای مجازی ، و تجزیه و تحلیل دادهها صورت گیرد. ارزیابی منظم عملکرد برنامه های درسی مجازی می تواند بهبودات مستمر در فرآیند طراحی و ارائه آموزش مجازی را تضمین کرده و تجربه آموزشی بهتری را برای دانش آموزان فراهم نماید.

نویسندگان

ابراهیم کرمی

کارشناسی ارشد زبان انگلیسی، دبیر متوسطه دوم ، فارس، زرین دشت

پروانه احمدلو

کارشناس ریاضی دبیر آموزش و پرورش فارس شیراز