ارزیابی از عملکرد طراحی برنامه درسی مجازی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 73
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ANAMIS01_037
تاریخ نمایه سازی: 13 خرداد 1403
چکیده مقاله:
ارزیابی عملکرد طراحی برنامه درسی مجازی یک فرآیند اساسی در ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری آنلاین است . طراحی برنامه درسی مجازی مرتبط با انتخاب و تدوین محتوا، تعیین اهداف آموزشی ، طراحی فعالیت های آموزشی ، و ارزیابی روشهای ارتباطی و ارزشیابی است . ارزیابی عملکرد این برنامه ها می تواند شامل مواردی مانند مطابقت با استانداردها و اهداف آموزشی ، فرصت ها و چالش های ارائه محتوا، کیفیت رابطه بین معلم و دانش آموز، میزان تعامل و فعالیت دانش آموزان، و اثربخشی ابزارها و فناوری های استفاده شده در آموزش باشد. این ارزیابی ها می توانند از طریق پرسشنامه ها، مصاحبه ها، مشاهده کلاسهای مجازی ، و تجزیه و تحلیل دادهها صورت گیرد. ارزیابی منظم عملکرد برنامه های درسی مجازی می تواند بهبودات مستمر در فرآیند طراحی و ارائه آموزش مجازی را تضمین کرده و تجربه آموزشی بهتری را برای دانش آموزان فراهم نماید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ابراهیم کرمی
کارشناسی ارشد زبان انگلیسی، دبیر متوسطه دوم ، فارس، زرین دشت
پروانه احمدلو
کارشناس ریاضی دبیر آموزش و پرورش فارس شیراز