اثربخشی مداخله پذیرش و تعهد (ACT) بر نشخوارفکری نوجوانان

پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش (ACT) بر نشخوارفکری نوجوانان انجام شد. این پژوهش از نوع مطالعات نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون و گروه کنترل بود وجامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر مدارس دوره دوم متوسطه شهر جلفا در سال تحصیلی ۱۴۰۱ بود. نمونه آماری شامل ۳۰ نفر بود که به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. داده های پژوهش با استفاده از پرسشنامه پاسخ های نشخواری جمع آوری شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس چند متغیری در برنامه SPSS نسخه ۲۱ انجام شد. تحلیل داده ها نشان داد که بین دو گروه در نشخوار فکری و مولفه های آن شامل نشخوار خود محور و نشانه محور تفاوت معنی داری در سطح ۰/۰۱ وجود دارد.، اما تغییری در میانگین مولفه نشخوار علت و معلول وجود نداشت .(p>۰/۰۵) با توجه به یافته ها می توان مطرح کرد درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش منجر به کاهش میانگین نمرات شرکت کنندگان گروه آزمایش در پاسخ های نشخواری نسبت به گروه کنترل شده است و بنابراین مداخله ای اثربخش در زمینه نشخوار فکری است.

کلیدواژه ها:

درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش ، نشخوارفکری ، نوجوانان.