تحلیلی بر تاثیرات قصه گویی بر زبان آموزی در بین دانش آموزان دو زبانه مقطع متوسطه اول در شهرستان پیرانشهر

هدف تحقیق ؛ تحلیلی بر تاثیرات قصه گویی بر زبان آموزی در بین دانش آموزان دو زبانه مقطع متوسطه اول در شهرستان پیرانشهر می باشد. پژوهش حاضر کاربردی و روش آن، توصیفی -تحلیلی می باشد. روش جمع آور ی اطلاعات، کتابخانه ای به صورت فیش برداری از موضوعات مرتبط با قصه گویی و دانش آموزان دو زبانه مقطع متوسطه اول است و منابع مورد استفاده، شامل ؛ کتب ، پایان نامه ها، مقالات و درگاه های اینترنتی معتبر داخلی و خارجی است . یافته های تحقیق بیان می کند که روش قصه گویی و داستان گویی در عملکرد کلی افزایش زبان گفتاری و دامنه لغات و نیز حیطه های معناشناسی و زبان گفتاری؛ یعن ی خواندن، درک دستوری، نگارش و تولید کلمات جدید دانش آموزان دوزبانه موثر بوده است و باعث تقویت زبان گفتاری در بین دانش آموزان دوزبانه می شود. همچنین راهبردهای آموزش قصه گویی و پیشنهادات کاربردی به دانش آموزان دوزبانه مقطع متوسطه اول نیز ارائه شده است .

کلیدواژه ها:

قصه گویی ، زبان آموزی ، دانش آموزان ، دو زبانه ، دوره متوسطه اول ، پیرانشهر.