مدل یابی معادلات ساختاری نقش میانجی بازآفرینی شغلی در رابطه بین رهبری توانمند ساز و رفتار شهروندی سازمانی معلمان مدارس متوسطه شهرستان خاش

این تحقیق با هدف بررسی نقش میانجی بازآفرینی شغلی در رابطه بین رهبری توانمند ساز و رفتار شهروندی سازمانی معلمان مدارس متوسطه شهرستان خاش در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ انجام شده است . روش تحقیق بصورت توصیفی - همبستگی بوده، جامعه آماری تحقیق شامل کلیه معلمان مدارس متوسطه شهرستان خاش در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰به تعداد ۸۴۰ می باشد. که براساس جدول مورگان ۲۶۵ نفر با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه انتخاب شده اند. برای جمع آوری داده ها از سه پرسشنامه استاندارد شامل پرسشنامه رهبر توانمندساز آرنولد و همکاران (۲۰۰۰) با روایی ۷۱/۰ و پایایی ۸۸/۰، مقیاس بازآفرینی شغلی اسلمپ و ولابرودریک (۲۰۱۳) با روایی ۷۳/۰ و پایایی ۶۷/۰ و پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی پودساکف و همکاران (۲۰۱۰) با روایی ۸۷/۰ و پایایی ۸۳/۰ استفاده شده است . تجزیه و تحلیل داده ها با نرم افزار spss۲۳ و Amos انجام گرفت . بازآفرینی شغلی در رابطه بین رهبری توانمند ساز و رفتار شهروندی نقش میانجی دارد. نتایج حاصل از مدل یابی معادلات ساختاری نشان داد مدل مفهومی نقش میانجی بازآفرینی شغلی در رابطه بین رهبری توانمند ساز و رفتار شهروندی سازمانی معلمان مدارس متوسطه شهرستان خاش از برازش قایل قبولی برخودار است . بطوری که بین رهبری توانمند ساز با بازآفرینی شغلی و رفتار شهروندی سازمانی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. همچنین بین بازآفرینی شغلی با رفتار شهروندی سازمانی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد و بازآفرینی شغلی در رابطه بین رهبری توانمند ساز و رفتار شهروندی سازمانی معلمان نقش میانجی دارد.

کلیدواژه ها:

بازآفرینی شغلی ، رهبری توانمندساز ، رفتار شهروندی سازمانی ، معلمان.