بررسی تاثیر سبکهای مدیریتی معلم بر فرسودگی شغلی معلمان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 157

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO16_141

تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

سبک معلم، مجموعه ای از رفتارها و دیدگاه هایی است که وی برای به وجود آمدن بهترین وضعیت ممکن برای انجام آموزش بهکار میگیرد. نقش اولیهی معلم هنگام انجام فعالیت آموزشی، نقش مدیریتی است. معلم موفق کسی است که میتواند یک موقعیت را ارزیابی نموده با آگاهی نسبت به اهداف آموزشی و شرایط محیطی، عاطفی و متفاوت، سبک های مناسب را در کلاس تجربه کند و با بهره گیری از تجارب خود بهترین و مناسبترین سبک را با توجه به هدف ها و انتظارات برگزیند.

نویسندگان