تاثیر استفاده از روش تدریس فعال بر یادگیری دانش آموزان.

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 382

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO16_034

تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

یکی از مهم ترین عواملی که بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر گزار است ،روش تدریس انتخابی معلم برای تدریسدرس است .روش تدریس مناسب آموزش باعث یادگیری درست دانش آموزان میشود همچنین آنها را نسبت به درس و کلاس درسعلاقمند کرده و باعث جذب انها به محیط آموزشی میشوند. روش تدریس فعال به روشی اطلاق می شود که در آن دانش آموزان درجریان آموزش نقش فعالی به عهده دارند و معلم نقش راهنما و هدایت کننده را ایفا می کند تعامل دوطرفه بین دانش آموزان ومعلم وجود دارد.روش های تدریس فعال باعث مشارکت بیشتر دانش آموزان در تدریس میشود و آنها را از مخاطب منفعل به مخاطبفعال تبدیل میکند،همین موضوع باعث یادگیری بیشتر و بهتر دانش آموزان میشود.این مقاله به روش مروری ئ با بررسی کتب ومنابع و مقالات مختلف در زمینه روش های تدریس و همچنین روش های تدریس فعال انجام شده و اطلاعات مورد نظر جمع اوریشده است.

نویسندگان

سعاد نواصری

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا ،اهواز،خوزستان ،ایران.

هدی شکوهی مرام

.دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا ،اهواز،خوزستان ،ایران